抚今追昔

林教授是一位年逾古稀的历史学家,他毕生致力于研究家乡的文化与历史。一天傍晚,他独自漫步在老城区的青石板路上,夕阳洒下一片金黄,映照着斑驳的墙壁和雕花木窗。这条街道承载了他童年的记忆,如今却显得格外冷清。

站在一座古老的祠堂前,林教授不禁抚今追昔。小时候,这里曾是村里最热闹的地方,每逢节庆,鼓声震天、鞭炮齐鸣,人们聚集于此祭祖祈福。而如今,祠堂的大门紧闭,门前杂草丛生,只剩下几只麻雀在屋檐上叽叽喳喳。他叹息了一声,心中感慨万分:时代变迁如此之快,那些曾经鲜活的传统,似乎正在被遗忘。

忽然,一个小男孩从旁边跑过来,手里拿着一本泛黄的书。“爷爷,这是我在家里找到的,您能告诉我这是什么吗?”林教授接过一看,竟然是一本记录当地民俗的老册子。他的眼睛瞬间亮了起来,“孩子,这可是我们祖先留下来的宝贝啊!它讲述了我们的过去,也让我们知道从哪里来。”

林教授决定做点什么。他开始整理这些尘封已久的资料,并利用自己的专业知识撰写了通俗易懂的文章发布到网上。他还组织了一次“寻找故乡记忆”的活动,邀请年轻人参观老街、聆听老人讲述往事。慢慢地,越来越多的人对家乡的历史产生了兴趣,甚至有人提议修复祠堂,将其改造成一个文化展览馆。

几年后,当林教授再次站在这条街上时,眼前已焕然一新。祠堂重新开放,成了游客了解本地文化的窗口;老街恢复了往日的生机,店铺里摆满了传统手工艺品。他欣慰地笑了,因为他知道,无论社会如何发展,铭记过去才能更好地走向未来。

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「抚今追昔」出处

清·平步青《霞外捃屑》卷五吾道洵堪千古,抚今追昔,能无黯然。”

「抚今追昔」解释

抚拍,摸,引伸为注意,注视;追回想;昔过去。看看现在,想想过去。

「抚今追昔」示句

~,低徊不已,恭王不由得痛哭了一场。★高阳《慈禧前传》
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