纸船漂流图书馆

在一条清澈的小河源头，住着一位爱书的老爷爷。他用彩纸折了一艘小船，船上放着几本手掌大的故事书，轻轻放入水中，喃喃道：“去吧，把知识送给需要的孩子。”

纸船顺流而下，第一站停在芦苇丛边。小女孩阿月好奇地取走一本《星星为什么会眨眼》，读完后，在空白页画上了自己梦见的银河。她又添了一本新书《萤火虫的灯笼》，放回纸船。纸船继续前行，男孩小川、放牛娃阿土……每个孩子都取阅、书写、归还，纸船上的书越来越多，像一座漂浮的图书馆。

一天，暴雨突至，纸船被浪打湿。孩子们纷纷跑来，用油纸为它遮雨，合力修补船身。“书不能湿！”他们齐声喊。老爷爷远远望着，欣慰一笑。正如《吕氏春秋》所言：“流水不腐，户枢不蠹。”知识唯有流动，才能生生不息。

这个故事告诉我们：分享不是失去，而是让智慧生长。当孩子主动阅读、创作并传递书籍，他们不仅收获知识，更培养了责任感与同理心——真正的教育，始于给予。

让我们拿这个《纸船漂流图书馆》来造一个句子：每个孩子都可以是那艘纸船，载着故事出发，把光带到更远的地方。