风筝成为信使

在遥远的边疆，春风吹过山岗，十岁的阿禾仰头望着天空。他用彩纸扎了一只风筝，把写满心愿的小纸条系在尾翼上：“愿守边的将士平安回家。”风筝乘风而起，越飞越高，竟飘向了远处的军营。

军营里，年轻的士兵小杨拾到了这只“迷路”的风筝。他展开纸条，眼眶微热，提笔回道：“孩子，我们看到了你们的光。”他将回信小心绑在风筝骨架上，借着返程的风，送回村庄。阿禾收到信时，高兴得跳了起来：“风筝真的会说话！”

从此，每年春风拂面，边疆的孩子们都会放飞“千里鸿鸢”——有的画着笑脸，有的写着诗句。士兵们也总在营帐前翘首以盼，仿佛那不只是风筝，而是心与心之间最轻盈的桥梁。正如《吕氏春秋》所言：“万人操弓，共射一招，招无不中。”（《吕氏春秋·察今》）众人同心，再远的距离也能抵达。

这个故事告诉我们：孩子的善意虽小，却能点燃希望；成人的回应虽简，却可照亮童年。教育不是灌输，而是守护每一颗愿意飞翔的心，教会他们用温柔连接世界。

让我们拿这个《风筝成为信使》来造一个句子：当春风又起，孩子们把思念折成纸鸢，《风筝成为信使》，将边疆与家园紧紧相连。