雨伞申请晴天值班

从前，有一把红雨伞，天天盼着下雨。可一连几周都是大晴天，它被晾在门后，闷闷不乐：“难道我只能在乌云下才有用吗？”

一天，它鼓起勇气向主人申请：“请让我在晴天也值班吧！”主人笑了：“你不是挡雨的吗？”但见烈日当空，孩子晒得直擦汗，便试着撑开它。树荫下的人们惊喜道：“这伞遮阳真舒服！”雨伞感受到微风拂过伞面，轻声说：“原来我不仅能挡雨，还能分享阴凉。”

这时，一位老先生路过，点头道：“物各有能，因时而用。”——此语正合《吕氏春秋·察今》所言：“世易时移，变法宜矣。”雨伞虽未变，却因人心之巧，焕发出新价值。

这个故事告诉我们：每个孩子都像一把雨伞，看似只有一种用途，其实潜力无限。关键在于敢于尝试、乐于奉献。家长不必急于定义孩子的“唯一特长”，而应鼓励他们在不同情境中探索自我，发现更多可能。真正的成长，往往始于一次勇敢的“申请”。

让我们拿这个《雨伞申请晴天值班》来造一个句子：就像那把红雨伞申请晴天值班一样，小明也主动报名参加了他从未尝试过的绘画比赛，结果发现了自己隐藏的艺术天赋。