鞭辟向里

在古代的一个小村庄里,有一位严厉但睿智的私塾先生,名叫李夫子。他以教学严谨著称,尤其喜欢用“鞭辟向里”来教导学生。他常说:“学习不仅在于表面的记忆,更要深入内心去理解。”

一天,一个调皮的学生阿明因为背书敷衍了事,被李夫子叫到跟前。“《论语》中的这段话,你背了多少遍?”李夫子问道。阿明支支吾吾地回答:“十遍……应该够了吧?”李夫子摇了摇头,拿起一根细竹鞭,轻轻敲了敲桌子,“读书如耕田,不深入,何以收获?你要‘鞭辟向里’,用心体会其中的道理。”

随后,李夫子让阿明坐下,耐心地为他讲解那段文字背后的意义,并引导他联系生活实际思考。渐渐地,阿明眼神变得明亮起来,他终于明白了文章的深意,也懂得了学习不能浮于表面。从那以后,阿明开始认真钻研学问,最终成为村里最有学识的人。

多年后,当阿明回忆起那段经历时,感慨道:“正是李夫子的‘鞭辟向里’,让我学会了如何真正去学习。”

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「鞭辟向里」出处

明·王守仁《寄邹谦之书》随处体认天理之说,大约未尝不是,只要根究下落,即未免捕风捉影,纵令鞭辟向里,亦与圣门致良知之功,尚隔一尘。”

「鞭辟向里」解释

意指深入剖析,使靠近最里层。形容探求透彻,深入精微。

「鞭辟向里」示句

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